Description de la formation
đŹDe formateur en simulation Ă peer-coach : faire grandir ses collĂšgues avec mĂ©thode, posture et impact
Objectifs de formation
- Appliquer une démarche de peer-coaching structuré pour faire évoluer les pratiques de simulation en interne
- Co-débriefer avec posture réflexive, sécurité psychologique et méthodes variées.
- Observer, analyser et donner un feedback structuré à un pair formateur en simulation.
- Participer Ă la mise en place dâun processus institutionnalisĂ© de peer-feedback dans leur centre.
Programme de la formation
Créer un climat de sécurité / Identifier les enjeux du peer-coaching
Comprendre les piliers du peer-feedback efficace
SâentraĂźner Ă observer et formuler un feedback Ă un formateur
Maßtriser les techniques de co-débriefing
Construire un feedback entre pairs centré sur la posture et la méthode
Préparer une expérimentation de peer-coaching dans son propre contexte
Réactivation / feedback différé + Simulation complÚte de peer-coaching
Mise en Ćuvre rĂ©elle et ancrage dans les pratiques
Taux de satisfaction des apprenants
en attente de stagiaires
Public cible
- Formateur en simulation
- Technicien en simulation
- Autres membres d'un programme de simulation
- Patients simulés
Prérequis
- Lecture courte : Kolb fiche pratique - Peer-coaching (Adam Cheng)
Ăquipe pĂ©dagogique
Passionné de simulation en Santé depuis 2010, j'aide les structures de santé à développer cette méthodologie en France et à l'international.
Ma citation préférée : "Le plus beau métier du monde, c'est de participer à l'éducation des futures générations. Le deuxiÚme plus beau métier du monde, c'est de participer à l'éducation des futurs professionnels de santé".
Ressources pédagogiques
- Support numĂ©rique pĂ©dagogique accessible et tĂ©lĂ©chargeable sur lâespace utilisateur jusquâĂ 2 semaines aprĂšs la formation.
- PĂ©dagogie expĂ©rientielle : Apprentissage par lâexpĂ©rience, via jeux de rĂŽle et mises en situation
- Apprentissage par les pairs : Travaux en sous-groupes, analyses croisées, co-débriefing
- Ătudes de cas : Analyse de situations concrĂštes issues du terrain
-
Checklist complĂšte de Peer-Coaching SoSafe
Fiche mĂ©mo : âStructurer un feedback entre pairsâ
ModĂšle de plan dâaction de dĂ©ploiement local
Modalités d'évaluation
- En début de formation: Un questionnaire en ligne permet un auto positionnement des participants.
- En cours de formation: Ăvaluation via des tours de table Ă chaque fin de chapitre, afin de vĂ©rifier la progression et la satisfaction du groupe.
- Bilan de fin de formation: Questionnaire de satisfaction sous forme de QCM et questions ouvertes en ligne.
Modalités de certification
- Modalité d'obtention
- Assiduité
- Détails sur la certification
- Certificat de réalisation "Peer-Coaching en Simulation"
Accessibilité
âż Nous Ă©tudions les adaptations nĂ©cessaires afin de garantir lâaccĂšs Ă la formation Ă toute personne en situation de handicap.
Des formations pensées pour tous, parlons-en.
Je suis Ă votre Ă©coute, si vous ĂȘtes en situation de handicap đ contactez moi au 06 11 22 55 09
â±ïž DĂ©lais et modalitĂ©s dâaccĂšs :
đ© A rĂ©ception de la demande, rĂ©ponse sous 48H
đ AprĂšs la signature du devis, la date de formation sera dĂ©terminĂ©e dâun commun accord avec les bĂ©nĂ©ficiaires, en gĂ©nĂ©ral 1 mois aprĂšs maximum
â
Inscription aprĂšs signature du devis et de la convention selon les informations transmises par le commanditaire.
Délai d'accÚs
4 semaines
Créé le 21 mars 2025 â derniĂšre mise Ă jour le 19 aoĂ»t 2026


