Description de la formation
La formation SIM'Coach est conçue pour renforcer les compétences en simulation pédagogique, en se concentrant sur les phases de prébriefing, débriefing et scénario. Elle vise à établir une structure de peer-coaching explicite, à déplacer le locus de contrôle vers une approche collaborative, et à fournir des outils pratiques et un langage commun pour une application immédiate. La formation est structurée sur deux jours, avec des méthodes pédagogiques actives et collaboratives, incluant des simulations immersives et des ateliers pratiques.
Programme de la formation
Introduction
Analyse des besoins
Partir du réel, pas du fantasme.
- Pourquoi Sim Coach ?
- Point A → Point B (autonomie ≠ anarchie)
- Rappel : apprendre ≠ consommer (clin d’œil à la charge cognitive)
- ⚒️ Cartographie rapide de l’équipe : ce que l'on fait de bien, ce que l'on peut améliorer
Prébriefing : installer les conditions de sécurité et de travail
- Fonctions cognitives, émotionnelles et sociales
- Sécurité psychologique ≠ confort
- Ce qui se joue avant la simulation
- 🛠️Analyse de prébriefings réels (vidéo ou vécu local)
- 🛠️ Reconstruction d’un prébriefing minimaliste mais robuste
- 🛠️Travail sur le langage utilisé (ce qu’on dit / ce qu’on sous-entend)
Débriefing : structure, intention, posture
- Rôle du débriefing dans l’apprentissage
- 3 phases ou pas 3 phases
- Focus sur le questionnement et l’intention pédagogique
- 🛠️Débriefing sur vidéo courte
- 🛠️Micro-exercices de questionnement (Advocacy & Inquiry)
- 🛠️Identification des dérives classiques locale
Introduction au peer-coaching
- Peer-coaching ≠ évaluation
- Freins fréquents et leviers d’adhésion
- Co-construction de règles de feedback adaptées au contexte
- 🛠️Démonstration live de peer-coaching
- 🛠️Déconstruction : qu’est-ce qui a aidé ? qu’est-ce qui a freiné ?
- 🛠️Co-construction des règles locales de feedback
🎭SIMULATION 1 DU PRÉBRIEF AU DÉBRIEFING
🎭 SIMULATION 2 OBSERVER LA SIMULATION PRISE DE NOTE - PREPARER LE DEBRIEFING
- Observer une simulation de manière structurée
- Préparer et conduire un débriefing pertinent
🎭SIMULATION 3 DU DÉBRIEFING AU PEER-COACHING
Plan d’action individuel et collectif
Objectifs de formation
- Consolider les bases prébriefing / débriefing / scénario
- Installer une structure explicite de peer-coaching
- Déplacer le locus de contrôle : moins “le formateur sait”, plus “l’équipe sait s’aider”
- Sortir avec : un langage commun, des outils simples & des rituels transférables dès J+1
Public cible
- Formateur en simulation
- Professionnels de santé impliqués en formation ou en simulation
- Référents pédagogiques, cadres, facilitateurs
Prérequis
- Aucun
Équipe pédagogique
Fouad MARHAR, Médecin Anesthésiste Réanimateur. Passionné de simulation en Santé depuis 2010, j'aide les structures de santé à développer cette méthodologie en France et à l'international.
Ressources pédagogiques
- Support numérique pédagogique accessible et téléchargeable sur l’espace utilisateur jusqu’à 2 semaines après la formation
- Pédagogie expérientielle : Apprentissage par l’expérience, via jeux de rôle et mises en situation
- Apprentissage par les pairs : Travaux en sous-groupes, analyses croisées, co-débriefing
- Études de cas : Analyse de situations concrètes issues du terrain
Modalités d'évaluation
- En début de formation: Un questionnaire en ligne permet un auto positionnement des participants.
- En cours de formation: Évaluation via des tours de table à chaque fin de chapitre, afin de vérifier la progression et la satisfaction du groupe
- Bilan de fin de formation: Questionnaire de satisfaction sous forme de QCM et questions ouvertes en ligne.
Modalités de certification
- Modalité d'obtention
- Assiduité
- Détails sur la certification
Remise d'une attestation de réalision SIM'Coach
Accessibilité
Peut convenir à toutes personnes en situation de handicap. Des formations pensées pour tous, Parlons en. Je suis à votre écoute, si vous êtes en situation de handicap contactez Sophie au 06 11 22 55 09
Délai d'accès
4 semaines
